Nuevo Lab

静岡・東海で、学びを現場の行動へ

新人・若手のロジカルシンキング研修

情報を整理し、自分の考えを筋道立てて伝える。

事実と意見、目的と手段、主張と理由を区別するところから始めます。情報を適切に分け、結論と根拠をつなぎ、相手にわかりやすく伝える。身近なケースと報告演習で、仕事に使う論理的思考の基本を学びます。

目的と演習の範囲に応じて、時間・日数を設計・対面研修

Nuevo Labの研修・ワークショップの様子

こんな育成課題に

  • 情報を集めても、何が言いたいのかまとまらない
  • 事実と推測が混ざり、報告の内容を何度も聞き返される
  • 自分の意見を、理由とともに説明できるようになってほしい

研修で整理し、持ち帰るもの

気づきを、職場で試す行動へ。

  1. 01

    事実と意見、目的と手段を区別する視点

  2. 02

    抜け・重複・分類の切り口を確かめる整理方法

  3. 03

    結論と理由をつないだ説明と、職場で使う報告の構成

情報の整理と論理的な説明に重点を置く基礎研修です。高度な分析や問題解決まで扱う場合は、目的と対象者の経験を伺い、実施範囲を別途ご提案します。

プログラム例

事前に育成の目的と現場の状況を伺い、対象者の経験・役割に合わせて調整します。

DAY 1

整理する・筋道を確かめる・伝える

  1. 1.論理的に考えることが、仕事で必要になる場面を考える
  2. 2.ケースから事実と意見を分け、目的と手段を区別する
  3. 3.主張と理由のつながり、情報の抜け・重複・切り口を確認する
  4. 4.ピラミッド構造を使って、自分の考えと根拠を整理する
  5. 5.PREPを用いた説明と、上司への報告演習を行う
  6. 6.相互フィードバックから、日常で試す改善を決める

実施概要

対象
新入社員・若手社員
期間
目的と演習の範囲に応じて、時間・日数を設計。実施時間はご相談ください。
形式
対面研修。オンラインでの実施はご相談ください。
対応地域
静岡・東海エリアを中心に、全国に対応します。会場・日程などの実施条件はご相談ください。
人数・費用
対象人数や内容、実施条件を伺い、お見積もりします。
事前打ち合わせ
対象者に期待する役割、育成したい姿、現場の状況を伺い、研修の目的と内容を整理します。

関連する育成テーマ

関連する考え方・プログラムです。すべてが本研修に含まれるわけではありません。組み合わせる場合は、目的に応じて内容をご提案します。

よくあるご質問

日数・人数・費用はどのように決まりますか?

対象者の経験、人数、扱うテーマと演習、実施時間、開催地を伺い、内容と費用をご提案します。掲載内容はプログラム例です。静岡・東海エリアを中心に、全国に対応します。

研修を、会社の成長につなげるために。

Nuevo Labは、人材・組織・事業をつなぎ、企業の成長と変革を支援しています。研修では、一人ひとりの学びを日々の仕事に引き寄せ、実践する行動を具体化します。実施後のフォローや、組織の仕組みへの支援が必要な場合は、別途ご相談いただけます。

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担当講師

この研修を担当する講師

寺澤 のぞみ

寺澤 のぞみ

新人・若手・中堅社員の育成

2009年から人材・組織開発に従事。体験と対話で参加者の考えを引き出し、学びを職場で試す行動につなげます。

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対象者・人数・希望時期と、育成したいことをお聞かせください。内容や日程が決まっていなくても構いません。2営業日以内にご連絡します。